Avviso Pubblico IFTS/2022 – Percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica superiore (IFTS) in modalità duale, da finanziare nell’ambito del PNRR – finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

A.D. n. 1650 del 20/10/2022 pubblicato sul BURP n.119 del 3/11/2022
Approvato con D.D. n° 568 del 26 aprile 2023 – BURP n. 40 del 27/4/2023

Tecniche per la progettazione e lo sviluppo di applicazioni informatiche – Sviluppo software in Realtà Virtuale, Aumentata e Programmazione Web

DOCUMENTAZIONE PER LA PARTECIPAZIONE AL PERCORSO FORMATIVO

Requisiti di ingresso – 15 partecipanti

  • residenti/domiciliati nel territorio della Regione Puglia

  • diploma di istruzione secondaria di secondo grado

  • diploma professionale IeFP coerente con il percorso di IFTS di cui si intende conseguire la specializzazione

Durata del corso

I percorsi, della durata di 800 ore articolate in due semestri, dovranno essere realizzati esclusivamente in modalità duale:

  • 400 ore in aula

  • 400 ore di alternanza rafforzata presso le aziende partner del progetto

Figura in uscita

L’esperto in Tecniche per la progettazione e lo sviluppo di applicazioni informatiche – Sviluppo software in Realtà Virtuale, Aumentata e Programmazione Web è un professionista in grado di operare in tutte le fasi dello sviluppo software: analisi, accesso ai dati e struttura dei database, sviluppo applicativo, funzionamento in rete, integrazione con il web. Una figura estremamente versatile che utilizza metodi e tecnologie per realizzare e gestire lo sviluppo di sistemi software in ambienti molto diversi.
Al termine del percorso formativo i discenti saranno in grado di programmare in Unity, creare videogiochi per le varie piattaforme gaming (PlayStation, Pc, Wii) e sviluppare ambienti in 3D applicati alla Realtà Aumentata e Virtuale.
La figura professionale in uscita svilupperà capacità tali da consentirgli di studiare le specifiche del software definite in sede di progettazione, applicare in maniera corretta le tecniche di programmazione strutturata, verificare il corretto funzionamento di tutte le procedure in tutte le possibili condizioni di utilizzo.

Il discente sarà, inoltre, capace di installare il pacchetto software presso il cliente finale, curandone l’integrazione con il sistema operativo preesistente e verificandone l’assenza di problematiche aggiuntive garantendo supporto in termini di manutenzione e aggiornamento delle procedure. Inoltre, farà parte integrante della formazione in fotogrammetria, una tecnica di rilievo che permette di acquisire dei dati metrici di un oggetto (forma e posizione) tramite l’acquisizione e l’analisi di una coppia di fotogrammi stereometrici. La tecnica della fotogrammetria è utilizzata in vari ambiti: in passato, soprattutto alle origini, era utilizzata principalmente in ambito bellico e nella cartografia, ma i settori in cui è ora utilizzata sono molteplici: dall’architettura all’ingegneria, dalla geologia all’archeologia, dall’utilizzo per operazioni di polizia alla cinematografia e anche per individuare petrolio nel sottosuolo.

Sede Formazione:

MTM Project – Via Louis Braille 41-45-47 – 70043 – Monopoli (BA)

Per info:

Il termine ultimo per potersi iscrivere al percorso formativo è il 10 maggio 2023 ore 18:00

In collaborazione con:

ELENCO DEI CORSISTI AMMESSI AL CORSO DI FORMAZIONE IFTS/2022

Il punteggio massimo della scheda di valutazione “Colloquio Motivazionale” è pari
a 60. Il colloquio si intende superato se la valutazione finale è uguale o maggiore a 36/60.

CODICE ALLIEVI AMMESSI

PUNTEGGIO

A0(1)

54/60

A0(2)

37/60

A0(3)

49,4/60

A0(4)

54/60

A0(5)

52/60

A0(6)

51,6/60

A0(7)

52/60

A0(8)

48/60

A0(9)

54,4/60

A0(10)

44/60

A0(11)

50/60

A0(12)

57,7/60

A0(13)

45/60

A0(14)

47,7/60

ESITI VALUTAZIONE FINALE

Sono stati ammessi agli esami finali 10 allievi.
Il punteggio massimo della valutazione finale è pari a 100.
Esame sostenuto il 23 novembre 2023.

CODICE ALLIEVI

PUNTEGGIO

A0(1)

93/100

A0(2)

–

A0(3)

97/100

A0(4)

91/100

A0(5)

95/100

A0(6)

100/100

A0(7)

86/100

A0(8)

89/100

A0(9)

–

A0(10)

–

A0(11)

90/100

A0(12)

95/100

A0(13)

83/100

A0(14)

–