Committente:
Istituto di Istruzione Superiore “Bassi-Burgatti” – Cento (FE)
Progetto:
Fornitura di dispositivi per la realtà virtuale, con i contenuti
didattici e i software per la gestione dell’aula virtuale.
Anno di realizzazione:
2023-2024
Obiettivi
L’obiettivo dell’intervento è dotare l’Istituto di Istruzione Superiore “Bassi-Burgatti” di una soluzione completa per la didattica immersiva in realtà virtuale. Il progetto mira a innovare i processi di insegnamento attraverso l’utilizzo di dispositivi VR e piattaforme digitali che consentano agli studenti di sperimentare ambienti simulati.
L’iniziativa intende inoltre garantire la gestione centralizzata dell’aula virtuale, la fruizione di contenuti didattici strutturati e il supporto ai docenti nella conduzione delle attività formative, assicurando continuità, sicurezza e qualità dell’esperienza educativa.
Contesto
Il progetto si colloca all’interno delle attività di potenziamento degli ambienti di apprendimento dell’Istituto di Istruzione Superiore “Bassi-Burgatti”, con sede a Cento (FE), che promuove percorsi formativi orientati alle competenze tecniche e professionali.
L’evoluzione delle tecnologie digitali e dei processi industriali richiede l’adozione di strumenti innovativi in grado di avvicinare gli studenti a contesti applicativi reali, anche attraverso modalità di apprendimento immersive.
Soluzione MTM Project
MTM Project ha fornito una soluzione integrata hardware e software, progettata per creare un’aula digitale e immersiva di nuova generazione.
La soluzione comprende dispositivi hardware, piattaforme software, contenuti didattici e servizi connessi, garantendo completezza, omogeneità e piena funzionalità dell’intervento.
Dotazione hardware e licenze
La fornitura include:
– 30 visori Meta Quest 2 con memoria da 256 GB;
– 1 rack per la custodia e la ricarica di 30 visori;
– contenuto didattico VR realizzato ad hoc per l’Istituto, dal titolo: “Traduzione del DNA e sintesi di un polipeptide X”. Il contenuto si basa sulla gamification per le fasi della traduzione del DNA e sintesi di un polipeptide X. Lo studente interagisce con gli elementi per riprodurre manualmente le fasi.
– licenza Scuola VR 4.0 con funzione di cabina di regia;
– servizio cloud incluso per i primi tre anni;
– licenze alunni, docenti e una licenza Administrator;
– assistenza e manutenzione incluse per almeno il primo anno.