Riparto delle risorse per lโinvestimento 3.1 โNuove competenze e nuovi linguaggiโ
ร possibile scegliere tra due linee di intervento:
๐๐ข๐ง๐๐ ๐๐ข ๐ข๐ง๐ญ๐๐ซ๐ฏ๐๐ง๐ญ๐จ ๐: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per
studentesse e studenti finalizzati a promuovere lโintegrazione, allโinterno dei curricula di
tutti i cicli scolastici, di attivitร , metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze
STEM, digitali e di innovazione, nonchรฉ quelle linguistiche, garantendo pari opportunitร e
paritร di genere in termini di approccio metodologico e di attivitร di orientamento STEM.
๐๐ข๐ง๐๐ ๐๐ข ๐ข๐ง๐ญ๐๐ซ๐ฏ๐๐ง๐ญ๐จ ๐: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento,
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Le attivitร della prima linea di intervento devono seguire lโapproccio STEM, privilegiando metodologie attive e collaborative, e favorendo esperienze induttive e laboratoriali. Possono svolgersi in ambienti scolastici dedicati o in contesti reali, coinvolgendo docenti, ricercatori, professionisti STEM, universitร , ITS Academy, enti di formazione, e imprese in collaborazione con altre scuole.
La seconda linea di intervento mira a potenziare le competenze linguistiche dei docenti per integrarle nella pratica didattica. Le scuole possono organizzare attivitร in rete con altre istituzioni, mantenendo la documentazione e la rendicontazione a livello individuale. I percorsi formativi, rispettando lโautonomia scolastica e gli obiettivi del PNRR, possono coinvolgere universitร , centri di ricerca e enti specializzati in innovazione digitale e didattica, nel rispetto delle normative vigenti.
Scadenza Bando 15 Dicembre 2023
Progetto finanziato nellโambito del PNRR, finanziato dallโUnione Europea Next Generation EU